28 квітня відбулася чергова п’ята сесія сьомого скликання Решетилівської районної ради, на якій розглянули 33 питання. Найбільш резонансними були: звіт голови Решетилівської райдержадміністрації щодо виконання делегованих повноважень та про оптимізацію мережі навчальних закладів району. На засідання сесії прийшли представники громадськості, педагогічні працівники, батьки учнів шкіл, які потрапили під реформування.
Мережа навчальних закладів району досить розгалужена. З кожним роком невпинно зменшується учнівський контингент. Витрати на заробітну плату та енергоносії зростають. Коштів, які виділяються на школи по застарілому невиправданому формульному розрахунку на одного учня далеко не вистачає на утримання та повноцінне функціонування галузі освіти. Тому депутатам було запропоновано прийняти рішення по реорганізації 12 шкіл з 26. А саме, 7 ЗОШ I-II та I-III ступенів реорганізувати у початкові та об’єднати з дошкільними закладами, утворивши НВК; до 4 дев’ятирічок приєднати також садочки, а Федіївську ЗОШ I-III ст. перетворити у ЗОШ I-II ст. Дія на перший погляд правильна. Але економії коштів від неї ніякої. Для того, щоб оптимізуватися таким чином, необхідно створити відповідні умови в школах, де будуть в подальшому навчатися діти з реформованих закладів, та забезпечити безпечний підвіз учнів. Автобусний парк відділу освіти застарілий, потребує поновлення. Та й на пальне та запчастини коштів бракує. На все це потрібно значні асигнування, до речі відповідної суми ніхто не назвав. Крім цього, підлягають скороченню біля 50 вчителів та технічних працівників, працевлаштування яких не визначено.
Депутат районної ради від політичної партії «Рідне місто» Володимир Колеснічено направивши депутатське звернення начальнику відділу освіти, сім’ї, молоді й спорту райдержадміністрації Зінченку В.Г. щодо стану справ у кожному навчальному закладі та вивчивши ситуацію, на початку сесійного засідання вніс пропозицію: зняти питання про оптимізацію навчальних закладів як не підготовлене й не вивчене належним чином. Він сказав:
«Оптимізацію проводити треба, але як. Мені зрозуміло, що запропонований підхід до даної проблеми - однобокий. Жодна школа крім Решетилівської 1 ступеня не вкладається в норматив витрат на 1 учня. Влада дозволила тягар дошкільної освіти покласти на плечі районного бюджету, який не в змозі утримувати навіть школи. А 11 млн грн в рік на дошкілля – це сума. Сільські громади усунулися від дитсадків, даючи подачки у вигляді субвенцій. Тепер проблема – не закривайте школи. Нехай підключається і утримує бізнес. Бізнес платить серйозні прозорі податки, не залишається осторонь соціальних питань на селі. Давайте кожен робити свою роботу. А реформувати треба всю систему освіти в районі. А це всі школи, дитячі садки . Відділ освіти,де велика кількість методистів( в т.ч. пенсіонерів), бухгалтерів (де стоять сучасні електронні засоби обчислення зарплат і т.д.), працівників господарської групи і т.д. Якщо скорочують півсотні вчителів, чого ж мова не йде про скорочення методкабінету? А по школах, які не потрапили в проект сьогоднішнього рішення, чому не стоїть питання скорочення? Може ж треба якось теж подумати про доцільність заступників в деяких школах, техпрацівників і т.д., оптимізації частини приміщень (топимо пусті класи і коридори). Зважати не тільки на кількість учнів, а й на площі приміщень. Ми говоримо за підвищення якості освіти, ефективне витрачання освітянських коштів. Але ж мова йде про дітей. Перше ніж робити різкі рухи, ми повинні створити необхідні для них умови. Друголиманська школа потерпає найбільше. З ЗОШ 1-3 ступенів зразу в НВК – початкова школа, садок. Профільна комісія проводила виїзне засідання на території друголиманської громади, де батьки категорично відмовилися від підвозу дітей у М.Бакай, прохали залишити школу 1-2 ступенів. Проігноровано. Для підвозу немає автобуса – треба придбати. Це 1 млн.200 тис.грн. Перевести школу в садок. Кажуть, на створення належних там умов потрібно 150 тис.грн. На спорудження систем опалення та освітлення цієї суми не вистачить. А що таке покинутий в селі двір ми знаємо – пустка. Це чекає на шкільне подвір’я. 8 вчителів залишити без роботи. Не по-людськи. Зекономимо 350 тисяч грн. Затратимо - не один млн".
Депутати більшістю голосів не підтримали пропозицію не розглядати питання. Та в ході розгляду стало зрозуміло, що питання оптимізації дійсно «сире» . Запропонований проект рішення був не підтриманий. В ході сесії вносилися різні пропозиції депутатами від різних політичних сил, освітянами, представниками громад. Протягом багаточасових дебатів рішення було прийнято: створити 9 НВК, об’єднавши дев’ятирічки з садочками та реорганізувати Друголиманську ЗОШ I-III ст. в ЗОШ I-II ст., де на сьогодні немає 10 та 11 класів. Економічна ефективність дорівнює майже нулю. Утримання садочків остаточно лягло на плечі районного бюджету. Реформа заради реформи.
Заслухавши звіт голови райдержадміністрації Перепелиці Р.М. щодо виконання делегованих повноважень, депутати утримались від прийняття рішення по цьому питанню. Депутатом від політ сили «Укроп» Кошовим П. було внесено пропозицію: висловити недовіру голові РДА, яка процедурно була не підтримана.
