There was a problem loading image 'images/news/2017/ischeikin.jpg'
There was a problem loading image 'images/news/2017/ischeikin.jpg'
Новий закон «Про освіту», що був ухвалений парламентом 5 вересня й 25 вересня підписаний Президентом, набрав чинності. Реформа шкільної освіти безпосередньо стосується інтересів декількох мільйонів осіб, серед яких учителі, школярі та їхні батьки.
Міністр освіти Лілії Гриневич наголошує, що освіта зміниться докорінно в сенсі формування особистості. Не буде більше фабричного принципу, де «всі мають бути однаковими» та знаннєвим підходом – коли на дітей висипають тонну інформації, змушують її завчити, але не пояснюють, як цим користуватись та навіщо воно потрібно.
Головна зовнішня ознака змін – це 12-річне навчання в школі. Але ідея і суть Закону створює можливості для розвитку компетентнісного навчання. Зокрема, в документі закладено ключові компетентності й наскрізні вміння, якими має володіти учень після закінчення школи. Серед них вільне володіння державною мовою, математична, загальнокультурна та екологічна компетентності, підприємливість, інноваційність, економічна компетентність тощо.
Буде введена нова система мотивації та підвищення кваліфікації вчителів. Зокрема, зовнішня незалежна сертифікація педагогів. Планується, що це буде перевірка на володіння предметом, уміння спілкуватись з дітьми та використання сучасних методик компетентнісного навчання. Вчителі, які успішно пройдуть сертифікацію, отримуватимуть 20% надбавки до зарплатні.
Закон надає можливість учителям обирати місце та форми підвищення кваліфікації, яку можна буде отримати на тренінгах, у профільних установах та інших навчальних закладах. Загальна кількість годин для підвищення кваліфікації вчителя впродовж 5 років не може бути меншою 150 годин. Вчитель має сам визначити коли та де проходити підвищення кваліфікації.
Закон повністю ліквідує атестацію шкіл. Також ліквідуються інспекції в районних управліннях освіти. Передбачається, що консультаційні послуги, для тих хто їх потребуватиме, надаватимуть методичні кабінети. Натомість забезпечення якості освіти буде здійснювати Державна служба якості освіти. При цьому автори нового закону зазначають, що головною метою діяльності служби якості будуть не санкції, а рекомендації.
Законом передбачене створення реальної автономії школи, іншої системи управління та фінансова прозорість. Згідно з документом, директори обиратимуться за конкурсом, також передбачено, що директори зможуть самі призначати своїх заступників і педагогічний склад.
– Ми не можемо припустити, щоб наші діти отримували освіту гіршу, ніж в розвинених країнах, – коментує народний депутат Верховної Ради Костянтин Іщейкін, один з тих, хто й проголосував за новий Закон. – Випускники наших шкіл в жодному разі не мають бути аутсайдерами в сучасних умовах світового ринку праці, а це значить, що ні в якому разі не можна зменшувати обсяг викладання математики, інформатики, точних дисциплін. Сам багато років викладав в Медичній академії й точно знаю, що якість освіти – це головна інвестиція в житті молодої людини.
Я сам батько двох доньок – і старша донечка навчається вже в середній школі, то для її розвитку, успішності є дуже важливими знання іноземних мов. І ще один аспект, який має переважати в реальному реформуванні освіти має полягати в тому, що сільська школа ні в якому разі не має поступатися ні рівнем кадрів, ні обладнанням, ні рівнем знань діток школам міським. Діти з села мають право на гідну висококонкурентну освіту, яка дозволить їм вільно обирати собі згодом професію, згідно їх прагненням і талантам.
Народний представник Полтавщини у Верховній раді не обмежується коментарями до нового Закону, всі роки своєї парламентської каденції Костянтин Іщейкін добивається реальних якісних змін в облаштуванні достойних умов для навчання дітей в школах свого округу. Лише за 2016-2017 роки в Семенівському районі народним депутатом додатково залучено субвенції з державного бюджету, яку було витрачено на капітальні ремонти та заміну вікон в освітніх закладах в сумі 3 млн. 381,5 тис. Костянтин Іщейкін не втомлюється наголошувати, що медицина й освіта починаються з створення належних умов для якісного лікування й навчання.
Прес-служба народного депутата


