Видатний педагог Василь Сухомлинський писав: «Величезна виховна сила школи народжується там, де в людини, перед якою тільки відкривається життя, є улюблений учитель».
Такою для своїх вихованців була колишня вчителька англійської мови Семенівського НВК № 1 ім. М. М. Хорунжого, заступник директора з навчально-виховної роботи Катерина Григорівна Козлова, яка 11 серпня відзначатиме 75-річний ювілей. Це енергійна, талановита, самовіддана, надзвичайної доброти жінка, для якої кожна дитина – особистість, яку треба поважати і цінити. Її уроки і всі навчально-виховні заходи були цікавими, глибоко продуманими з урахуванням особливостей і навчальних можливостей дітей. Вона уміла знайти стежку до душі кожного учня, підтримувала і допомагала долати шкільні і життєві труднощі, давала корисні поради і рекомендації учням у якісному засвоєнні навчального матеріалу, вчителям – у підвищенні педагогічної майстерності, якості викладання предметів.
Катерина Григорівна Козлова народилась у селі П’ятигірці Лубенського району 11 серпня 1945 року, коли літо нам тепло і Перемогу дарило. Це радісний і нелегкий рік закінчення Великої Вітчизняної війни. Батьки працювали в колгоспі – батько агрономом, а мама на різних роботах. Виховували дівчинку доброю, працьовитою і чуйною до чужого горя. Закінчила вона місцеву середню школу із срібною медаллю. Із раннього дитинства мріяла стати вчителькою, адже було з кого брати приклад – її навчали висококваліфіковані, добрі, чуйні вчителі. Це справді були талановиті педагоги, які своє серце віддавали дітям. Їхні цікаві уроки Катерина Григорівна пам’ятає все життя. Оце, мабуть, і був стимул для вибору професії. Одержавши атестат зрілості, Катя вступає до Київського державного педагогічного інституту іноземних мов за спеціальністю «англійська і французька мови». Закінчила інститут із відзнакою і одержала направлення на роботу вчителем англійської мови у Глобинську середню школу № 1. Там її зустріли хороші вчителі-наставники, які вселяли віру в дітей і в те, що вчитель – це не той, що зводить навчальний процес лише до засвоєння певної суми знань, а й виробляє в учнів інтерес до навчання, формує уміння і навички навчатися, поглиблювати знання самостійно. І обов’язково – навчає дітей застосовувати отримані знання у житті.
Тут, у місті Глобине, молода вчителька зустріла офіцера-красеня Миколу Семеновича Козлова, який запропонував їй руку і серце. Закохані поєднали свої долі і створили сім’ю, в якій згодом народилася донька Оленка, яка в дорослому віці вже продовжила педагогічну справу своєї матусі – закінчила Полтавський педінститут, працювала вчителем і директором Наріжанської школи, а в даний час викладає англійську мову в Пузирівській школі.
У зв’язку з переведенням чоловіка на військову службу в Полтаву, працювала Катерина Григорівна методистом в інституті підвищення кваліфікації вчителів, потім у Чутівській середній школі № 1, а в 1981 році чоловіка перевели на роботу в Семенівський райвійськкомат, Катерину Григорівну райвно призначає вчителем англійської мови Семенівської середньої школи № 1. Тут вона поринає у вир шкільного життя, віддає педагогічній справі, дітям душу і серце, забезпечує їм глибокі і міцні знання, активно виконує громадську роботу – керує методичним об’єднанням учителів англійської мови району, веде клуб інтернаціональної дружби.
Керівництво школи, відділ освіти призначають самовідданого, високопрофесійного вчителя К. Г. Козлову заступником директора з навчально-виховної роботи. Учитель-новатор спрямовує педколектив школи на ефективне використання нових форм і методів у педагогічній справі. Вона вважала, що одноманітні, традиційні уроки втомлюють учнів, не викликають інтересу до програмового матеріалу. Щоб пробудити інтерес в учнів до предмета, треба постійно застосовувати нові форми і методи навчання, проводити нестандартні, насичені, цікаві уроки.
Коли виникло питання створення на базі СШ № 1 школи нового типу – навчально-виховного комплексу, педагогічним колективом на чолі з мудрим керівником Миколою Михайловичем Борисенком та його творчими і відповідальними заступниками була проведена велика підготовча робота з учнями, батьками, громадськістю по введенню диференційованого навчання, створенню ліцейних класів, а в подальшому – і навчально-виховного комплексу № 1. Було докладено багато сил, знань, досвіду, щоб реорганізувати школу у навчальний заклад нового типу. Такий заклад був перший у районі і одним із перших в області, до того ж, завдяки високопрофесійному, згуртованому колективу, ефективному управлінню адміністрації показував високі результати у навчально-виховній роботі на рівні району і області.
Заступник директора з навчально-виховної роботи НВК № 1 Катерина Григорівна Козлова була в постійному творчому пошуку і педагогічному неспокої – розробляла нестандартні уроки, організовувала та брала участь у різних методичних і навчально-виховних заходах. Одержувала підтримку від директора навчального закладу М. М. Борисенка у питанні піднесення рівня викладання навчальних предметів, якості знань та вихованості учнів, що є головним завданням педагогічного колективу.
Як кращий, високопрофесійний фахівець, Катерина Григорівна була членом міжнародної асоціації вчителів іноземних мов. Мала ряд новаторських методичних розробок із питань навчання учнів читанню іноземною мовою, частина з яких поміщена в збірці методичних матеріалів даної асоціації. Запрошувалась для участі в районних та обласних педагогічних нарадах, конференціях, семінарах, де ділилась досвідом ефективного навчання учнів.
За 18 років роботи заступником директора НВК № 1 забезпечено значне зростання рівня навчально-виховного процесу та якості знань учнів. Катерина Григорівна здобула авторитет серед учнів, батьків, колег, громадськості. Вона є прикладом наполегливості, ділової принциповості, великої працелюбності, вимогливості, сумлінності та відповідальності.
У навчальному закладі був сформований творчий високопрофесійний колектив колег-однодумців, які використовували інтерактивні форми і методи навчання учнів. Для прикладу: вчителька Марія Михайлівна Сторчак застосовувала мікрометод у викладанні хімії, учитель біології Надія Степанівна Погребняк – метод співпраці з науково-дослідними станціями, Олександра Василівна Приходько – метод диференціації та інтегрований метод у викладанні математики. Із цих питань вони виступали на обласних та районних методичних семінарах, що проводились на базі НВК.
У 2010 році Катерина Григорівна пішла на заслужений відпочинок, але зв’язки із школою, учнями та колегами на втрачає. У неї більше 20 послідовників – учителів англійської мови, серед них Олена Козлова, Ольга Кац, Людмила Лисенко і багато інших. Дуже приємно було славній вчительці, коли на екзамені при вступі до столичного вузу Сергія Деркача члени комісії запитали, хто викладав у школі англійську мову, і він відповів, що Катерина Григорівна Козлова. На адресу відділу освіти прийшов лист-подяка вчителю.
А зараз вдячність за доброзичливість, чесність, благородність, скромність, за простоту душі висловлюють Катерині Григорівні люди, яким вона продовжує допомагати в різних життєвих ситуаціях і підтримувати. Свою доброту, зачарованість навколишнім світом вчителька, яка пішла на пенсію і за якою ще сумують багато її колишніх учнів, батьків, колег, проявляє, вирощуючи чудові квіти – троянди, які вважаються квітами кохання. Так, у родині Катерини Григорівни панують світлі, добрі, шанобливі, турботливі почуття, їх виявляють до дорогої матусі і бабусі люблячі донька Олена Миколаївна і зять Григорій Володимирович Білоуси, онуки.
Шановна Катерино Григорівно! Щиро вітаємо Вас із ювілеєм! Бажаємо міцного здоров’я, благополуччя, активного довголіття у хорошому самопочутті і настрої, краси і радості життя. Хай добро й душевне тепло, що Ви дітям дарували, у сто разів більше до Вас повертаються.
Із повагою і шаною
Любов МАЗАНЬКО,
колеги, друзі, колишні учні
«Вісник Семенівщини» №31 (654) від 7 серпня 2020 року
